Конечно же время занятия по робототехнике зависит от возрастной категории группы, рассмотрим на 3х примерах:
1. 5-6 лет
Продолжительность занятия
Исходя из личного опыта оптимальное время проведения занятий данной возрастной категории – 1 час (астрономический), более 1ого часа устаёте и вы и детки.
Какие использовать наборы?
Если брать линейку Lego, то это например «Первые механизмы», можно конечно использовать WeDo или WeDo 2.0, особо не вдаваясь в подробности программирования, но что мы будем делать когда деткам станет 7-8 лет? Сразу на Mindstorms EV3? Или 3 и более лет заниматься на WeDo 2.0? Это не серьезно. Конечно же стоит делать выбор в пользу «Первые механизмы» или ему подобные.
Формат занятия
Тут 2а варианта: либо 1 набор = 1 ученик, либо 1 набор = 2 ученика. Изначально, когда я только организовал кружок и начал вести занятия, у меня был 1 набор «Первые механизмы» на 3х детей, я на каком-то форуме вычитал, что можно придумать им роли и у каждого будет своя функция, и через как-то кол-во либо времени, либо прогресса собирания модели этими ролями они будут меняться. Роли были следующими: программист – переключает шаги инструкции, сортировщик – находит нужную деталь, глядя в монитор и сборщик – собственно прикрепляет деталь в нужное место.
И я наивно полагал что ребятки у меня будут дружные, будут выполнять все действия как запрограммированные, не будет никто ни с кем ссориться и ругаться, даже не подерется никто, никто ни на кого не обидится, наивно считал, что все будут просто счастливы делить 1 набор на троих в 5 лет.
Я думаю, что вы уже догадались, что после первого занятия я начал что-то менять, да я сначала я разделил группу на 2е и попробовал сделать 1 набор на двоих, но и тут не все гладко. Пришел к однозначному варианту 1 набор = 1 ученик. Конечно если ваш преподаватель обладает какими-то удивительными способностями управления маленькими детишками, то можете и поэкспериментировать, всем ясно что чем больше детей будет задействовано на 1ом наборе, тем выше доходность.
А вот с компьютерами тут дела обстоят иначе, с такими детишками я считаю можно использовать и 1 компьютер на всех, главное, что б все так были размещены, что бы всем было хорошо видно монитор или большой телевизор, на которым вы и будете «программистом» J
2. 7-8 лет
Продолжительность занятия
Здесь уже можно продолжительность более 1ого часа, в моём случае это 1.5 часа. За это время дети успевают сделать все необходимое: посмотреть презентацию, собрать модель, запрограммировать с помощью рабочих листов и испытать модель.
Общего разборе программы на доске или на телевизоре в этой возрастной категории я не провожу, просто потому что детям необходимо подвигаться поиграть с моделью, пообщаться, а после тестирования модели, усесться за парты и слушать меня – это скучно, а к концу занятия у детей должно остаться радостное «послевкусье».
Используемые наборы
WeDo 2.0 – самый оптимальный вариант, да и производитель данных наборов, компания Lego рекомендует использовать данный набор для детей от 7 лет.
Формат занятия
Начну с компьютеров. Однозначно не получится использовать 1 на всю группу, т.к. скорость сборки у всех разная и те, которые быстрее понимают как выполнить тот или иной шаг сборки, будут постоянно выпадать из процесса и мешать остальным ребятам.
Да и еще один важный момент: конечно же можно все смарт хабы WeDo 2.0 подключить к одному компьютеру, но программу то кто будет делать? А сделать должен каждый, по очереди? Плохая идея, так что однозначно 1 набор – 1 компьютер.
Теперь о наборах. Мы уже решили, что наборы WeDo 2.0, итак варианта опять 2а: 1 набор – 2а ученика и 1 набор – 1 ученик. Какие могут возникнуть сложности? Да все те же, что и в предыдущей возрастной категории 5-6 лет. Но не за горами и следующие наборы Mindstorms EV3, а на них как мы понимаем очень накладно заниматься по 1ому набору на 1ого ученика. Т.е. мы между 2х проблем: 1 – мы хотим избегать всех конфликтов между детьми в группе, а значит на каждого по 1ому набору. 2 – мы хотим детей морально подготовить к следующим наборам на Mindstorms EV3, а там ребята всегда занимаются по парам. Задача не проста, можно действовать радикально, сказать что всегда будем заниматься по парам, и кто будет плохо заниматься в старшую группу не перейдёт, на кого-то влияют такие слова от преподавателя, на кого-то нет. Я сторонник другого подхода, наши ученики — это наша прибыль, по этому надо делать все, что бы угодить и родителям и детям, быть более лояльным и заниматься по 1ому набору на 1ого ученика, таким образом занятия проходят в более веселой и радостной обстановке, хотя они и в таких условиях умудряются что-нибудь не поделить J Выбор за вами.
3. 9 и более лет
Именно с этого возраста я решил начинать заниматься на Mindstorms EV3, хоть и производители данных наборов компания Lego, рекомендует их использовать от 10 лет. Но если мы используем WeDo 2.0 с 7, то до 10 это целых 3 года, так что начинаем с 9, дети вполне уже начинают мыслить осознано и справляются с задачами.
Продолжительность занятия
2часа и более. Изначально у меня были занятия по 3 часа, но в итоге я пришел к системе в 2а часа. Пробуйте по своему усмотрению, в итоге вы придете к своему формату и продолжительности.
Формат занятия
Вариантов масса, я даже знаю примеры, когда целой группой по 5-6 человек занимались на 1ом наборе, конечно это очень рентабельно, но сколько так можно продержаться я не знаю, ведь детям всегда хочется проявить себя, свои знания и умения, а сделать это в таком формате мне лично не представляется возможным, что бы все дети принимали активное участие в процессе занятия. Я выбрал формат 1 набор – 2 ученика. Конечно хочется сделать формат 1 – 1, но как хочется, так и колется. Стоит упомянуть что стоимость 1ого такого набора около 35 тысяч рублей, далее считаем цифры сами. А еще есть и ресурсные наборы.
Компьютеры. В этой возрастной категории упор делается не на сборку моделей, а на программирование, так что я бы рекомендовал использовать 1 комп – 1 ученик.